词句此刻,说句好的

书斋

读书人一方小天地

共 97 句

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查到成绩、放榜、录取1

朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

早上还是田舍郎,晚上登上天子堂。将相本无种,男儿当自强。

怎么用男儿自强

熬了很久终于翻身1

朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

早上还是田舍郎,晚上登上天子堂。将相本无种,男儿当自强。

怎么用男儿自强

年轻、意气风发1

很努力但没有结果2

积土成山,风雨兴焉。

积土成山。

荀子 《劝学》 先秦 极短

怎么用积土成山,风雨兴焉;积土成山、风雨兴起时用。

积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。

积土成山,风雨兴起;积水成渊,蛟龙生长。

怎么用积土成山风雨兴焉,积水成渊蛟龙生焉;积少成多、厚积薄发时用。

深夜加班、通勤路上1

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学业因勤奋而精进,因嬉戏而荒废;德行因深思而养成,因放任而败坏。

怎么用勤学慎行

读书、写字、听音乐49

凡有所学,皆成性格。

凡有所学,皆成性格。

培根 《论读书》 英国·17世纪 极短

怎么用凡有所学、皆成性格;读书养性、学以成己时用。

为中华之崛起而读书。

为中华之崛起而读书。

周恩来 现代 极短

怎么用中华崛起

温故而知新,可以为师矣。

温习旧知而有新得,可为人师。

孔子 《论语》 先秦 极短

怎么用温故知新

读书谓已多,抚事知不足。

读书自觉已多,做事方知不足。

怎么用学知不足

著论准过秦,作赋拟子虚。

著论比《过秦》,作赋拟《子虚》。

左思 《咏史》 极短

怎么用著论作赋

言论准宣尼,辞赋拟相如。

言论效宣尼,辞赋拟相如。

左思 《咏史》 极短

怎么用言论辞赋

读书志在圣贤,非徒科第。

读书志在圣贤,非徒科第。

怎么用读书志在圣贤,非徒科第;读书为修身、非仅为功名时用。

书籍是造就灵魂的工具。

Books are the tools of the soul.

书籍是造就灵魂的工具。

雨果 法国·19世纪 极短

怎么用书籍造魂

泛览周王传,流观山海图。

泛览周王传。

怎么用泛览流观

俯仰终宇宙,不乐复何如。

俯仰终宇宙。

怎么用俯仰宇宙

在书架间穿梭,像在寻宝。

书架间穿梭像寻宝。

佚名 现代 极短

怎么用书架寻宝

理想的书籍是智慧的钥匙。

The ideal book is the key to wisdom.

理想的书籍是智慧之钥。

托尔斯泰 俄国·19世纪 极短

怎么用智慧钥匙

读书使人充实,思考使人深邃。

Reading makes a full man; meditation a profound one.

读书让人充实,思考让人深刻。

弗朗西斯·培根 《随笔》 英国·17世纪 极短

怎么用读与思

玉不琢,不成器;人不学,不知道。

玉不琢不成器,人不学不知理。

礼记 《学记》 先秦 极短

怎么用玉琢成器

我总想象天堂是一种图书馆。

I have always imagined that Paradise will be a kind of library.

我总想象天堂就是一座图书馆。

博尔赫斯 《关于天赐的诗》 阿根廷·20世纪 极短

怎么用天堂图书馆

读史使人明智,读诗使人灵秀。

读史让人明智,读诗让人灵秀。

培根 《论读书》 英国·17世纪 极短

怎么用读史明智

数学使人周密,科学使人深刻。

数学让人周密,科学让人深刻。

培根 《论读书》 英国·17世纪 极短

怎么用数学周密

闭门即是深山,读书随处净土

关上门就是深山,翻开书处处都是净土。

怎么用在城市里给自己造清静时用

我总想,天堂该是图书馆的模样。

I have always imagined that Paradise will be a kind of library.

天堂是图书馆模样。

博尔赫斯 《诗》 阿根廷·20世纪 适中

怎么用天堂图书馆

时光永远分岔,通向无数的未来。

Time forks perpetually toward innumerable futures.

时光永远分岔,通向无数的未来。

博尔赫斯 《小径分岔的花园》 阿根廷·20世纪 适中

怎么用时光分岔

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学业因勤奋而精进,因嬉戏而荒废;德行因深思而养成,因放任而败坏。

怎么用勤学慎行

门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书。

门外冷霜能醒骨,窗前残阳正好读书。

怎么用冷霜醒骨

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

立志当思真品格,读书须下苦功夫。

阮元 《自题》 适中

怎么用立志读书

不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。

不轻视今人、也爱古人,清词丽句都要亲近学习。

怎么用不薄今人爱古人,清词丽句皆可为邻;博采众长、兼容并蓄时用。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

辨别裁汰伪体、亲近风雅,转益多师,这就是你的老师。

怎么用别裁伪体亲风雅,转益多师是吾师;去伪存真、多师为学时用。

退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

用秃的笔堆成山也不足珍贵,读书万卷才能真正通神。

怎么用退笔如山未足珍,读书万卷始通神;书法苦练、读书通神时用。

书页翻动的声音,是图书馆的呼吸。

书页翻动是图书馆的呼吸。

佚名 现代 适中

怎么用书页翻动的声音,是图书馆的呼吸;图书馆静读、书香满室时用。

不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

不是道人来逗笑,我正在追寻周公孔子的情怀。

怎么用不是道人来引笑,周情孔思正追寻;道人引笑、正寻周孔时用。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

眼前直下三千字,胸中全无一点尘。

于谦 《观书》 适中

怎么用眼前直下三千字,胸次全无一点尘;读书三千字、胸无点尘时用。

读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。

读书的乐趣怎么样?绿意满窗前,草都舍不得除。

怎么用读书之乐乐何如,绿满窗前草不除;读书之乐、窗前草绿时用。

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。

别让时光蹉跎老去,人生唯有读书好。

怎么用蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好;莫负韶光、读书最好时用。

重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。

重重帘幕不卷,留香久久;古砚微凹,聚墨多多。

怎么用重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多;帘香砚墨、书斋之雅时用。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

博学、审问、慎思、明辨、笃行。

礼记 《中庸》 先秦 适中

怎么用为学五法

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

读书的方法在于循序渐进,熟读精思。

怎么用循序渐近

读书是让别人在我们的脑海里跑马。

Reading lets others run horses in our minds.

读书是让别人的思想在脑中跑马。

叔本华 《读书与书籍》 德国·19世纪 适中

怎么用读书跑马

借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。

借书满架,偃仰啸歌,万籁有声。

怎么用书斋闲坐

我偏爱写诗的荒谬,胜过不写诗的荒谬。

I prefer the absurdity of writing poems to the absurdity of not writing them.

我偏爱写诗的荒谬,胜过不写诗的荒谬。

辛波斯卡 《种种可能》 波兰·20世纪 适中

怎么用写诗之必要

一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。

There are a thousand Hamlets in a thousand people's eyes.

人人眼中都有自己的哈姆雷特。

莎士比亚 英国·16世纪 适中

怎么用一千个读者眼中有一千个哈姆雷特;读书见仁见智、各有理解时用。

诗句之所以能留存,是因为语言比国家更长寿。

A poem survives because a language outlives a state.

诗句能留存,因语言比国家更长寿。

布罗茨基 《诗与帝国》 美国·20世纪 适中

怎么用语言长存

我们读书,因为我们孤单;我们读书,然后就不再孤单。

We read to know we are not alone.

我们读书,而后不再孤单。

怎么用读书不孤

夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

学靠静,才靠学;不学无才,无志学不成。

怎么用写学静成才。

你现在的气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。

气质里藏着走过的路读过的书。

佚名 现代 适中

怎么用你的气质里藏着你走过的路、读过的书和爱过的人;谈阅历塑造气质时用。

读书的意义大概就是:用生活所感去读书,用读书所得去生活。

用生活所感读书,用读书所得生活。

杨绛 现代 适中

怎么用读书生活

一个人和书籍接触得愈亲密,他便愈加深刻地感到生活的统一。

人越亲近书籍,越深刻感到生活的统一。

茨威格 《昨日的世界》 奥地利·20世纪 适中

怎么用与书亲密

世界上任何书籍都不能带给你好运,但它们能让你悄悄成为你自己。

No book can bring you luck, but books can quietly make you yourself.

书籍让你悄悄成为自己。

黑塞 德国·20世纪 适中

怎么用成为自己

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

方塘如镜映天光云影,为何清澈?因为有源头活水。

怎么用写源头活水。

人的智慧掌握着三把钥匙:一把开启数字,一把开启字母,一把开启音符。

The human mind has three keys: number, letter, note.

智慧有三把钥匙:数字、字母、音符。

雨果 法国·19世纪 偏长

怎么用智慧握有三把钥匙:数字、字母、音符;谈智慧多元、求知全面时用。

守住自己的东西3

池水尽墨,退笔成冢。

洗笔把池水染黑,退笔堆成坟冢。

佚名 现代 极短

怎么用池水尽墨、退笔成冢;苦练书法、废寝忘食时用。

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学业因勤奋而精进,因嬉戏而荒废;德行因深思而养成,因放任而败坏。

怎么用勤学慎行

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

立志当思真品格,读书须下苦功夫。

阮元 《自题》 适中

怎么用立志读书

把一件事看明白了1

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

方塘如镜映天光云影,为何清澈?因为有源头活水。

怎么用写源头活水。

孤独,但不一定难过1

愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。

愁人正坐书窗下,一片雪花飞来一片寒。

怎么用愁人正在书窗下,一片飞来一片寒;冬窗独坐、见雪生寒时用。

自洽、跟自己和好1

世界上任何书籍都不能带给你好运,但它们能让你悄悄成为你自己。

No book can bring you luck, but books can quietly make you yourself.

书籍让你悄悄成为自己。

黑塞 德国·20世纪 适中

怎么用成为自己

想要清静、想躲起来1

闭门即是深山,读书随处净土

关上门就是深山,翻开书处处都是净土。

怎么用在城市里给自己造清静时用

创业、自己的事业1

著论准过秦,作赋拟子虚。

著论比《过秦》,作赋拟《子虚》。

左思 《咏史》 极短

怎么用著论作赋

离职、辞职1

玉不琢,不成器;人不学,不知道。

玉不琢不成器,人不学不知理。

礼记 《学记》 先秦 极短

怎么用玉琢成器

写不出·文思卡住3

言论准宣尼,辞赋拟相如。

言论效宣尼,辞赋拟相如。

左思 《咏史》 极短

怎么用言论辞赋

不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。

不轻视今人、也爱古人,清词丽句都要亲近学习。

怎么用不薄今人爱古人,清词丽句皆可为邻;博采众长、兼容并蓄时用。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

辨别裁汰伪体、亲近风雅,转益多师,这就是你的老师。

怎么用别裁伪体亲风雅,转益多师是吾师;去伪存真、多师为学时用。

疲惫·撑了一整天1

若你的日常生活显得贫乏,请不要责备它,责备你自己吧。

Wenn Ihr Alltag Ihnen arm erscheint, klagen Sie ihn nicht an, klagen Sie sich an.

若日常生活显得贫乏,别责备它,责备你自己。

里尔克 《给青年诗人的信》 奥地利·20世纪 适中

怎么用责备自己

看展·逛美术馆1

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。

远看山有色,近听水无声;春去花还在,人来鸟不惊。

王维 《画》 适中

怎么用画中有诗

备考·赶考7

敏而好学,不耻下问。

聪敏好学,不以向不如己者请教为耻。

孔子 《论语》 先秦 极短

怎么用聪明好学,不以向不如自己的人请教为耻;虚心求教、不耻下问时用。

温故而知新,可以为师矣。

温习旧知而有新得,可为人师。

孔子 《论语》 先秦 极短

怎么用温故知新

读书谓已多,抚事知不足。

读书自觉已多,做事方知不足。

怎么用学知不足

玉不琢,不成器;人不学,不知道。

玉不琢不成器,人不学不知理。

礼记 《学记》 先秦 极短

怎么用玉琢成器

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。

整日空想,不如片刻学习。

荀子 《劝学》 先秦 适中

怎么用思不如学

学习的美好,在于无人能将它从你身上夺走。

The beautiful thing about learning is that no one can take it away from you.

学习的美好无人能夺。

B.B.金 《语》 美国·20世纪 适中

怎么用学习之不可夺

大家也曾是新手,所谓专家不过是走得更久。

The expert in anything was once a beginner.

专家也曾是新手。

海伦·海丝 《语》 美国·20世纪 适中

怎么用新手到专家

独处·一个人的时候9

诗是经验,不是情感。

Gedichte sind nicht, wie manche meinen, Gefühle; sie sind Erfahrungen.

诗是经验,不是情感。

里尔克 《马尔特手记》 奥地利·20世纪 极短

怎么用诗是经验,不是情感;诗之本质、经验而非情感时用。

知是行之始,行是知之成。

知是行的开始,行是知的完成。

怎么用知行之始

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学业因勤奋而精进,因嬉戏而荒废;德行因深思而养成,因放任而败坏。

怎么用勤学慎行

永远不要让事实妨碍一个精彩的故事。

Never let the truth get in the way of a good story.

别让事实妨碍精彩的故事。

马克·吐温 美国·19世纪 适中

怎么用精彩故事

最为人乐道的诗,是它未曾写出的部分。

最被人称道的诗,是它没有写出的部分。

雪莱 《为诗辩护》 英国·19世纪 适中

怎么用未写出的诗

多少壮丽的诗篇,因不曾落笔而永远沉默。

多少壮丽的诗篇,因未落笔而永远沉默。

济慈 《夜莺颂》 英国·19世纪 适中

怎么用不曾落笔的诗

知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。

知得真切就是行,行得明白就是知。

怎么用知行合一

人心之得其正者即道心,道心之失其正者即人心。

人心得其正就是道心。

怎么用道心人心

真正的生活是超越时间和空间的,它存在于自己的内心。

True life transcends time and space; it lives within.

真正的生活在内心。

黑塞 《悉达多》 德国·20世纪 适中

怎么用内在生活

等待·等一个人1

要有耐心,对待你心里无法解决的一切。

Du musst Geduld haben mit allem Ungelösten in deinem Herzen und versuchen, die Fragen selbst liebzuhaben.

要有耐心,对待心里无法解决的一切。

里尔克 《给青年诗人的信》 奥地利·20世纪 适中

怎么用要耐心

夜读·灯下展卷7

书是握在手中的梦。

A book is a dream that you hold in your hands.

书是手中的梦。

尼尔·盖曼 《语》 英国·21世纪 极短

怎么用书如梦

阅读于心智,如锻炼于身体。

Reading is to the mind what exercise is to the body.

阅读于心智如锻炼于身。

约瑟夫·艾迪生 《闲谈者》 英国·18世纪 极短

怎么用读如炼

读书使人充实,思考使人深邃。

Reading makes a full man; meditation a profound one.

读书让人充实,思考让人深刻。

弗朗西斯·培根 《随笔》 英国·17世纪 极短

怎么用读与思

我总想,天堂该是图书馆的模样。

I have always imagined that Paradise will be a kind of library.

天堂是图书馆模样。

博尔赫斯 《诗》 阿根廷·20世纪 适中

怎么用天堂图书馆

没有书的房间,如同没有灵魂的躯体。

A room without books is like a body without a soul.

无书之室如无魂之躯。

西塞罗 《演说》 古罗马 适中

怎么用书如魂

读好书,如与数百年最睿智者的交谈。

The reading of all good books is like a conversation with the finest minds of past centuries.

读好书如与先贤谈。

笛卡尔 《方法论》 法国·17世纪 适中

怎么用书友先贤

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。

方塘如镜映天光云影,为何清澈?因为有源头活水。

怎么用写源头活水。

闲坐·什么也不做14

诗是经验,不是情感。

Gedichte sind nicht, wie manche meinen, Gefühle; sie sind Erfahrungen.

诗是经验,不是情感。

里尔克 《马尔特手记》 奥地利·20世纪 极短

怎么用诗是经验,不是情感;诗之本质、经验而非情感时用。

著论准过秦,作赋拟子虚。

著论比《过秦》,作赋拟《子虚》。

左思 《咏史》 极短

怎么用著论作赋

言论准宣尼,辞赋拟相如。

言论效宣尼,辞赋拟相如。

左思 《咏史》 极短

怎么用言论辞赋

知是行之始,行是知之成。

知是行的开始,行是知的完成。

怎么用知行之始

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。

学业因勤奋而精进,因嬉戏而荒废;德行因深思而养成,因放任而败坏。

怎么用勤学慎行

不薄今人爱古人,清词丽句必为邻。

不轻视今人、也爱古人,清词丽句都要亲近学习。

怎么用不薄今人爱古人,清词丽句皆可为邻;博采众长、兼容并蓄时用。

别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。

辨别裁汰伪体、亲近风雅,转益多师,这就是你的老师。

怎么用别裁伪体亲风雅,转益多师是吾师;去伪存真、多师为学时用。

永远不要让事实妨碍一个精彩的故事。

Never let the truth get in the way of a good story.

别让事实妨碍精彩的故事。

马克·吐温 美国·19世纪 适中

怎么用精彩故事

最为人乐道的诗,是它未曾写出的部分。

最被人称道的诗,是它没有写出的部分。

雪莱 《为诗辩护》 英国·19世纪 适中

怎么用未写出的诗

多少壮丽的诗篇,因不曾落笔而永远沉默。

多少壮丽的诗篇,因未落笔而永远沉默。

济慈 《夜莺颂》 英国·19世纪 适中

怎么用不曾落笔的诗

知之真切笃实处即是行,行之明觉精察处即是知。

知得真切就是行,行得明白就是知。

怎么用知行合一

人心之得其正者即道心,道心之失其正者即人心。

人心得其正就是道心。

怎么用道心人心

真正的生活是超越时间和空间的,它存在于自己的内心。

True life transcends time and space; it lives within.

真正的生活在内心。

黑塞 《悉达多》 德国·20世纪 适中

怎么用内在生活

开学·新学期新书页22

学而不厌,诲人不倦。

学习不满足,教诲不倦怠。

怎么用学而不厌、诲人不倦;治学教人、乐此不疲时用。

冰,水为之,而寒于水。

冰是水做的,却比水更冷。

怎么用冰寒于水

为中华之崛起而读书。

为中华之崛起而读书。

周恩来 现代 极短

怎么用中华崛起

弱冠弄柔翰,卓荦观群书。

二十岁舞文弄墨,卓荦博览群书。

左思 《咏史》 极短

怎么用弱冠弄柔翰、卓荦观群书;弱冠之年、博览群书时用。

子孙虽愚,经书不可不读。

子孙虽愚,经书不可不读。

怎么用经书不可不读

读书志在圣贤,非徒科第。

读书志在圣贤,非徒科第。

怎么用读书志在圣贤,非徒科第;读书为修身、非仅为功名时用。

故不积跬步,无以至千里。

不积小步,无以至千里。

怎么用跬步千里

书犹药也,善读之可以医愚。

书像药一样,善读可以医治愚昧。

刘向 《说苑》 极短

怎么用书可医愚

独学而无友,则孤陋而寡闻。

独自学习没有朋友,就孤陋寡闻。

怎么用孤陋寡闻

玉不琢,不成器;人不学,不知道。

玉不琢不成器,人不学不知理。

礼记 《学记》 先秦 极短

怎么用玉琢成器

假舟楫者,非能水也,而绝江河。

借助舟船的人,不善水却能渡江。

怎么用假舟楫者非能水也,而绝江河;善假于物、借力成事时用。

教育的根是苦的,果实却是甜的。

The roots of education are bitter, but the fruit is sweet.

教育根苦而果甜。

亚里士多德 古希腊 适中

怎么用教育苦甜

发奋识遍天下字,立志读尽人间书。

发奋识遍天下字,立志读完人间书。

苏轼 《自题》 适中

怎么用发奋立志

立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

立志当思真品格,读书须下苦功夫。

阮元 《自题》 适中

怎么用立志读书

读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。

读书的方法在于循序渐进,熟读精思。

怎么用循序渐近

骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。

骏马一跃不到十步,劣马走十天,功在不放弃。

怎么用骐骥一跃不能十步,驽马十驾功在不舍;贵在坚持、驽马可成时用。

大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

大学之道,在于彰显光明品德,止于至善。

怎么用大学之道在明明德,在亲民,在止于至善;修身明德、止于至善时用。

君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

君子博学且每日反省,就智慧明达行为无过。

怎么用博学省己

朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。

早上还是田舍郎,晚上登上天子堂。将相本无种,男儿当自强。

怎么用男儿自强

有想象力而没有知识的人,是有翅膀却没有双脚的。

A person with imagination but no knowledge has wings but no feet.

有想象力没知识,是有翼无足。

马克·吐温 美国·19世纪 适中

怎么用翅膀与双脚

夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。

学靠静,才靠学;不学无才,无志学不成。

怎么用写学静成才。

夜游·乘兴而行1

镜子与交媾都是不洁的,因为它们使人口增多。

El espejo y la cópula son abominables porque multiplican el número de los hombres.

镜子与交媾都是不洁的,因为它们使人口增多。

博尔赫斯 《特隆、乌克巴尔》 阿根廷·20世纪 适中

怎么用镜子不洁

小雪·初雪微寒1

愁人正在书窗下,一片飞来一片寒。

愁人正坐书窗下,一片雪花飞来一片寒。

怎么用愁人正在书窗下,一片飞来一片寒;冬窗独坐、见雪生寒时用。

立冬·万物收藏1

门尽冷霜能醒骨,窗临残照好读书。

门外冷霜能醒骨,窗前残阳正好读书。

怎么用冷霜醒骨

书法·落纸云烟10

挥毫落纸如云烟。

挥毫落纸,如云烟般飘逸。

怎么用落纸云烟

字如其人,笔正心正。

字像人一样,笔正心才正。

佚名 现代 极短

怎么用字如其人、笔正心正;论书法与人格、字品人品时用。

颜筋柳骨,铁画银钩。

颜真卿的筋、柳公权的骨,铁画银钩。

佚名 现代 极短

怎么用颜筋柳骨、铁画银钩;赞美书法笔力遒劲时用。

一管在手,万毫齐力。

一支笔在手,万毫齐发力。

佚名 现代 极短

怎么用一管在手、万毫齐力;执笔书写、全神贯注时用。

书之妙道,神采为上。

书法的妙道,神采为上。

王僧虔 《笔意赞》 南北朝 极短

怎么用书之妙道、神采为上;书法审美、重神采时用。

池水尽墨,退笔成冢。

洗笔把池水染黑,退笔堆成坟冢。

佚名 现代 极短

怎么用池水尽墨、退笔成冢;苦练书法、废寝忘食时用。

心正则笔正,笔正则字端。

心正笔才正,笔正字才端。

佚名 现代 极短

怎么用心正笔正

兴来一挥百纸尽,骏马倏忽踏九州。

兴致来了挥笔百纸尽,如骏马倏忽踏遍九州。

怎么用兴来一挥百纸尽、骏马倏忽踏九州;书法挥毫、豪情奔放时用。

退笔如山未足珍,读书万卷始通神。

用秃的笔堆成山也不足珍贵,读书万卷才能真正通神。

怎么用退笔如山未足珍,读书万卷始通神;书法苦练、读书通神时用。

重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多。

重重帘幕不卷,留香久久;古砚微凹,聚墨多多。

怎么用重帘不卷留香久,古砚微凹聚墨多;帘香砚墨、书斋之雅时用。

画画·纸上造梦2

临摹的不是画,是那份安静。

临摹的不是画,是那份安静。

佚名 现代 极短

怎么用临摹安静

远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。

远看山有色,近听水无声;春去花还在,人来鸟不惊。

王维 《画》 适中

怎么用画中有诗

泡图书馆·书海遨游2

在书架间穿梭,像在寻宝。

书架间穿梭像寻宝。

佚名 现代 极短

怎么用书架寻宝

书页翻动的声音,是图书馆的呼吸。

书页翻动是图书馆的呼吸。

佚名 现代 适中

怎么用书页翻动的声音,是图书馆的呼吸;图书馆静读、书香满室时用。

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