学然后知不足,教然后知困。
学了才知不足,教了才知困。
怎么用写教学相长。
先秦 · 收录 10 句 · 涉及 6 篇作品
学然后知不足,教然后知困。
学了才知不足,教了才知困。
怎么用写教学相长。
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
玉不琢不成器,人不学不知理。
怎么用玉琢成器
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
博学、审问、慎思、明辨、笃行。
怎么用为学五法
凡事豫则立,不豫则废
凡事有准备则成,无准备则败。
怎么用有备而立
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
玉不琢不成器,人不学不知理。
怎么用玉琢成器
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
玉不琢不成器,人不学不知理。
怎么用玉琢成器
苟利国家,不求富贵。
只要有利于国家,不求富贵。
怎么用苟利国家,不求富贵;利国之事、不图富贵时用。
大道之行也,天下为公。
大道施行时,天下是公共的。
怎么用大道之行也,天下为公;天下为公、大同理想时用。
登高必自卑,行远必自迩。
登高从低处起,行远从近处始。
怎么用由近及远
苟利国家,不求富贵。
只要有利于国家,不求富贵。
怎么用苟利国家,不求富贵;利国之事、不图富贵时用。
大道之行也,天下为公。
大道施行时,天下是公共的。
怎么用大道之行也,天下为公;天下为公、大同理想时用。
教学相长也。
教和学互相促进。
怎么用教学相长
独学而无友,则孤陋而寡闻。
独自学习没有朋友,就孤陋寡闻。
怎么用孤陋寡闻
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
玉不琢不成器,人不学不知理。
怎么用玉琢成器
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
大学之道,在于彰显光明品德,止于至善。
怎么用大学之道在明明德,在亲民,在止于至善;修身明德、止于至善时用。